Based upon existing easement, license agreement and survey, narrative of Lawyer re need for Darcy Parcel easement as well as illustration of proposed easement across Darcy Parcel, you will: (1) evaluate existing easement across Darcy Parcel to determine availability for proposed retail shopping center uses, and (2) evaluate existing telecom lease to confirm potential impairment on development plans. Review the Week 3 illustrations that set you up for your next task as a development associate. (Attached). After reviewing the illustrations for Week 3 illustrations, you return to your office and notice that you have received another email from Lyla Gage. (Attached)Complete the assigned tasks as identified in Lyla’s email. Also posted here ­Wrapping this up, please run down the following issues: (1) Review the 765 Access Easement located in the Project Documents folder and let me know whether you think we can rely on it in order to support vehicular traffic (both customers and suppliers) relating to a sizable commercial retail shopping center. If we need to improve our position under the easement, what changes do you recommend? In addition, we received an initial title commitment for the Calvert Crossings project from the title insurance company – a copy of which can be found in the Project Documents folder. While I anticipate conducting a detailed legal analysis of the title commitment, please review the following items from a business standpoint and let me know your thoughts. As always, my legal analysis is better served when I have clear direction from a business perspective. (2) What type of estate are we buying? (3) Who is the current owner? (4) What are the state and county transfer taxes and how are they calculated? (5) Are the taxes current?

Write a 1,050­ to 1,400­word essay. Include the following in your paper or presentation: Provide an introduction that defines both technology and social change, and discusses how they are related. Discuss the impact of the personal computer, cellular phones, and the Internet on society. Using the three major sociological perspectives, describe the equilibrium model, the digital divide, and cultural lag in relation to these technologies and social change. Include how technology has influenced social epidemiology, health and the environment. Explore a recent or emerging form of technology and discuss its potential benefits or consequences for society. Provide a conclusion that summarizes key points. Cite at least three academic, peer­reviewed sources and two popular magazines. Format your references according to appropriate course level APA guidelines.

Assignment background The hotel owners of a small yoga retreat in QLD want to develop a better understanding of customer motives. The owners know that the yoga retreat attracts domestic and international tourists, however they now want to develop a better understanding of: (1) The demographic profile of yoga retreat customers; (2) The relative importance…

Assignment 2: Qualitative Annotated Bibliography For this assignment you will continue to review current research from South’s Online Library and provide a critical evaluation on that research through an annotated bibliography. An annotated bibliography is a brief summary and analysis of the journal article reviewed. For more information on annotated bibliographies please visit Purdue’s OWL: https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/614/01/ A total of four annotated bibliographies are to be submitted (not to exceed one page each). The articles must come from nursing scholarly literature and may not be older than 5 years since publication. Please note that the articles must be research based and reflect a qualitative methodology (review our reading assignments). Web pages, magazines, textbooks, and other books are not acceptable.  Each annotation must address the following critical elements: Explanation of the main purpose and scope of the cited work Brief description of the research conducted Value and significance of the work (e.g., study’s findings, scope of the research project) as a contribution to the subject under consideration Possible shortcomings or bias in the work Conclusions or observations reached by the author Summary as to why this research lends evidence to support the potential problem identified specific to your role specialization. Please make sure too use scholarly peer review articles Assignment 2 Grading Criteria  Maximum Points Articles selected are appropriate to role option and support the potential problem identified.  20 Addresses required elements for each of the 4 nursing research articles that provide supportive evidence for the problem.  40 Articles selected meet guidelines (qualitative methodology, nursing scholarly literature, no older than 5 years since publication).  30 Followed APA guidelines for writing style, format, spelling, and grammar.  10 Total:  100

Please use the readings. In addition to reflecting on course terms, this assignment is designed to give you opportunity to reflect upon: 1. The processes and relations that situate you within an infrastructural system of your choosing. 2. In so doing, setting up a question and substantiating an argument (in other words, a thesis) linked to the terms of our class readings and discussions of the previous few weeks concerning infrastructure as “modern” socio­technical systems.  Here we might note Paul N. Edwards suggestions that: • “To be modern is to live within and by means of infrastructures.” • Infrastructures constitute “connective tissues and circulatory systems of modernity.” • It is important to understand infrastructures not as simply material hardware, but rather as larger  “socio­technical” systems. Prompt: 1. Choose one arena or example of infrastructure to which you are linked and that interests you. 2. From our readings thus far in class (Parks/Starosielski, Edwards, Larkin), please choose three terms/ideas that help you to explicate the processes and relationships through which you are linked to, embedded within, or positioned in relation to your chosen infrastructural system. 3. From here write an essay and substantiate an argument (you must have a central thesis statement) about the processes and relationships through which you are linked to your chosen infrastructural system. Please provide a “works cited” page at the end of your essay (this does not count as one of your 4 pages). Evaluation will be based on the clarity of your: • Question and thesis statement • Relevant explication of the terms that you have chosen from the readings. • Effectiveness of your close reading (in other words “thick description”) of the relevant details of your chosen infrastructural system and your relationship to it. • Your substantiation of an argument by way of the links you make between your chosen terms and details of your chosen infrastructural system.

Levels of Prevention Create three scenarios where you would apply each of the three the levels of prevention. textbook Title: Edition: Author: Publisher: Book ISBN: Ebook ISBN: Title: Edition: Author: Publisher: Book ISBN: Ebook ISBN: Health Promotion Throughout the Life Span 8th (2014) Edelman, Kudzma and Mandle Mosby 978­0­323­09141­1 Clinical Epidemiology: The Essentials 5th (2012) Fletcher, Robert and Fletcher, Suzanne Lippincott 978­1451144475

8.3 Case Study As a graduate student, you are expected to attain a high level of research and writing ability. One comprehensive research project, which demonstrates achievement of the course learning outcomes, is required for successful completion of this course. For this requirement, identify an existing or potential injury or illness problem within a particular aviation/aerospace population or work environment. The “Case Study” is due in Module 8 and constitutes 30% of your final course grade. The parameters are eight to twelve pages of text, adherence to proper grammar and the current APA style guide, and citation of a minimum of five reputable scholarly and/or scientific sources in addition to the course text. Wiki sources are not permitted. Research should demonstrate critical thinking and application and your decisions/rationale must be justified/supported with evidence. Your case study should include the following: 1. Abstract ­ The abstract is a descriptive, but brief summary of your case study. Keep it simple and avoid unnecessary detail. An effective abstract highlights the main points of the case study. 2. Introduction ­ Your introduction must provide the reader with the focus and intent of the case study. The introduction should clearly state the context of the report, the problem/issues you are studying/researching, the factors involved (e.g. stakeholders, timelines, underlying issues) that are considered, recommendations, and support for your recommendations. 3. Methodology ­ Your methodology defines the process you use to retrieve data and collect information. Methods could include procedures, materials, participant, interviews, survey, observations, publication research, and other forms of research. If applicable, include materials, procedures, and participants. 4. Literature Review ­ A literature review is a collection of all of the scholarly writings about your research topic. The literature review is the area of the report where you will discuss the connection between this collection or network of scholarly writings and your research topic. 5. Findings/Discussion of Findings ­ In this section, clearly state the results of the research and discuss the relationship between your research findings and the application of the workplace or population studies. This is not a just a summary of your results, but rather a well­structured synthesized comprehensive discussion linking the literature to your results to prove the validity of your results and make judgements based on the evidence. 6. Conclusions/Recommendations ­ In this section, provide a detailed explanation of recommendations. Here you are providing a proposed solution to the identified problem/issue. Discuss how the recommendation can be carried out and the benefits of the recommendation. Close with a concrete discussion summarizing the important components of the report. Required content components for the Case Study Identify hazards in a specified population or workplace: 1. Identify at least one existing or potential injury or illness hazard within a particular population or work environment. 2. The population or workplace you select should be associated with the aerospace/aviation industry. You may opt to research populations or workplaces associated with your current or past position, an aerospace/aviation industry in which you are familiar, or with which you have an interest in researching to greater depth. 3. Specify the injury/illness, problem, or potential problem within your selected population or workplace. Topic examples:  o Ergonomic hazards for baggage handlers, flight attendants, or medevac nurses o Hazardous materials or bloodborne pathogens exposure for aircraft accident investigators and airport rescue fire fighters (ARFF) o Radiation exposure to commercial pilots o Stress disorders in air traffic management o Hazardous materials exposure to aircraft refuelers o Fatigue in aircraft maintenance shiftworkers o Struck­by hazards on airport aprons o Thermal hazards for ARFF, or military flightline personnel Scope & Magnitude: 1. Address the scope and magnitude of the problem by researching scholarly literature, federal or national statistics, and industry resources. Is this problem locally, nationally, and/or globally systemic?…

PART 1: INQUIRY PROJECT Your task is to design and conduct a science inquiry project suitable for senior schooling (i.e., year 11/12). As an external student, you will need to implement an inquiry that is feasible with materials that you can access readily. Negotiate the topic and inquiry project with your tutor. The inquiry topic can be chosen from a list of project ideas provided on the unit Blackboard site (CRP427), however some of the topics in that list will not be feasible for some external students due to the need for specialized equipment. You can find ideas for inquiry projects that can be done with simple resources by searching for science fair projects online. A Safety form (SEAMS) must be completed and checked with your lecturer prior to beginning the project. Forms are located on Blackboard in the Assessment Link. Submit a completed SEAMS forms to your tutor by e­mail one week before conducting the inquiry for approval. Because you are conducting the inquiry at home or in some other location, you need to consider localized risk factors such as family members or pets being around the experiment or the use of toxic materials or high heat sources in home kitchens etc. Inquiry Project Requirements: • Design the exact methods and procedures for your inquiry (read Valiela, 2001 on QUT Readings) • Research the topic, including the relevant science concepts, before you commence the inquiry. QUT Readings provides a starting point with readings about science and inquiry. You need to find references and materials more specific to your ????????????????????????????????chosen topic. • Propose a researchable question(s) and/or hypotheses. • Manage the project during its implementation and collect and analyze data. NB: Keep a science logbook to record the progress of the inquiry, AND a journal for teaching reflections that will inform Part 2 of Assessment Item 1. There will be no equipment provided by QUT. There are many different modes of inquiry in science (e.g., correlational studies, observational studies, perturbation studies, controlled experiments, comparative studies etc.); you will need to choose a relevant approach for your topic. The reading by Valiela (2001) on QUT Readings and the science inquiry design resources on the website https:// www.stepup.edu.au/inquiry/ provides a starting point for general approaches to scientific inquiry. PART 2­ REFLECTIVE REPORT You will present the outcomes of your inquiry project in report format. Report Presentation guide: • The design (specific inquiry process), results, and conclusions that you implemented are important to report during your presentation. Provide some photographic evidence. Make it clear to a reader, how your research and readings informed the design, conduct and conclusions from your inquiry. • The most significant aspect to report is any reflections and practical advice for your peers who will need to implement similar inquiries as science teachers. Now that you have engaged in a science inquiry project, what educational advice can you offer to peers (i.e., other pre­service teachers, teachers in schools)? Take a student centred approach by thinking about your experiences throughout the inquiry, how a senior school student may experience the inquiry process, and how your role as a teacher may contribute to the learning and assessment of senior school students. • Make specific reference to the new roles for teachers to support school students’ inquiry projects as outlined by Crawford (2000) on QUT Readings and other relevant readings of your own choice. Please read carefully the relevant criteria and standards for this part of the assessment. Genre: There is no specific format that you need to follow. That is, the reflective report does not have to look like or read like a scientific report. It is both a report on the outcomes of the inquiry, as well as your reflections on the experience as a future teacher. This involves engagement with educational literature as well. Choose a format that suits your way of representing the requirements of Part 2.

1: Research Paper – Topic Brief Instructions The minimum 2 content pages for your Topic Brief will be a summary of your responses to all of the prompts below. Complete the following steps: 1. Chosen topic: Community Life ­ Traits of American exceptionalism . 2. Describe why you chose this trait as the topic for your Research Paper. 3. A minimum of 3 scholarly sources, in current Turabian format, combining course material and outside material, are required. Sources you use for your Topic Brief’s bibliography must be included in your Annotated Bibliography assignments due the following week. The bibliographic entries of which will be incorporated into your Final Research Paper. • Length: A minimum of 2 content pages, in addition to a title page and a bibliography page, are required. Parenthetical author­date style is required for citations. Follow current Turabian author­date style for all in­text citation components. • Sources/Citations: A minimum of 4 scholarly sources, combining course material (the three books mentioned above) and outside material, are required. 2: Research Paper – Annotated Bibliography Instructions Sources/Citations: You will submit your Annotated Bibliography with a minimum of 12 scholarly sources, cited in current Turabian format (this includes the 4 you provided in the topic brief) with 1–2 paragraphs of summarized notes under each source.  3: Research Paper – Final Instructions Overview: You will write the Final version of your Research Paper, discussing the trait of American exceptionalism which you selected in your Topic Brief. Your submission must be in current Turabian format. Adhere to the following criteria to ensure the best grade possible: • Research Paper Content: o Define the trait you selected in your Topic Brief. o Describe how this trait came to be uniquely associated with American culture at the time. o Describe how this trait, depending on the virtue or vice of the people, could be a benefit or a detriment to American exceptionalism. o Discuss whether or not this trait is still characteristic of modern­day America. • Length: A minimum of 6–8 content pages in addition to the title page, abstract page, and bibliography page are required. • Sources/Citations: A minimum of 10 scholarly sources, listed in current Turabian format, combining course material and outside material, are required. You must include the sources previously identified in your Topic Brief and Annotated Bibliography

2 Case Study on Double Ink Printers Ltd (DIPL) Background Information You are a senior manager with Stewart and Kathy and you have been approached to undertake the audit of Double Ink Printers Ltd (DIPL). For the year ended 2015, taking over from the small audit firm of Jay and Associates. DIPL print books, magazines…