Category: Uncategorized

In May 2011, President Obama held a press conference to inform the nation that Osama Bin Laden had been killed and his body seized by U.S. Armed forces. In some minds, this event provided justice for the attacks of 9/11; for others, the fear of threat increased. Review the post­event speeches by President Obama, located at https://www.whitehouse.gov/the­press­office/2011/05/02/remarkspresident­osama­bin­laden, and CIA Director Leon Panetta, located at https://www.cia.gov/newsinformation/press­releases­statements/press­release­2011/justice­done.html. 1) Explain in your own words the message of each speech in terms of the future. 2) Analyze each speech to consider whether it was one of victory or one of realized risk. 3) Determine whether you think the killing of Bin Laden has lowered or raised the fear of terrorism in most U.S. citizens. 4) Give two (2) examples illustrating how killing Bin Laden has affected al Qaeda.

Assignment Instructions: Please read the below instruction and follow it very carefully please assign a writer with expertise in nursing paper because this paper is very critical and need expert writer.   This assignment is pairs written assignment (two parts for 2 student) my part is the first part so you must focus on the…

Write a 3­ to 4­page paper in which you analyze an organization of your choice using the NadlerTushman Congruence Model. Keys to the Assignment The key aspects of this assignment that should be covered in your paper include: Analyze the subject company/organization using the Nadler­Tushman Congruence Model framework. Thoroughly examine each of the key areas of the model. Identify in which box each piece of data relates, and justify why. How well does the model work in this situation? What did you learn from applying the model to your subject organization that you didn’t know before?

Preparation This assessment requires you to focus on what will likely be a common task in your future career, regardless of the area of specialization you are studying at Capella: the review and selection of an appropriate, quality, standardized test. There are a multitude of published tests in the fields of education and psychology; many purport to measure the same constructs, content, or skills. Is there a checklist or procedure to help a professional make the best choice among those tests for a specific purpose? The answer is yes: It is the Joint Committee on Testing Practices’ (2004) Code of Fair Testing Practices in Education. Although the code addresses the roles of test developers and test users separately, you will be following the standards for test users and, specifically, the section on selecting tests (refer to page 5 of the code, which is linked in the Required Resources). There are nine elements to consider when selecting a test. For this assessment, you will focus on the first four of these elements. You may choose to identify more than one category of interest if it applies to your academic and professional goals. Your first step is to identify a test category that is relevant to your academic and professional career goals. Refer to the List of Tests by Type PDF in the Required Resources, which provides your choice of tests by category for this assessment. Select a test category relevant to your professional training and goals. You will compare and contrast three tests from the category you choose in this assessment, selecting one test for in­depth analysis for the remaining three assessments in this course. Access the Capella Library and conduct a search using the Mental Measurements Yearbook (MMY) database (linked in the Resources) to locate and read a review for each test. Mental Measurements Yearbook is available on the Databases A­Z page in the Capella Library. It is also linked in the Resources of this course. (Note: Do not access the Buros Web site directly from your web browser. If you do, Buros will request that you start an account to pay for the reviews. As a Capella learner, you can access these reviews without charge through the Capella University Library.) Visit the publisher’s Web site for each test to obtain additional information. Use the Capella library’s Databases A–Z: Psychology (linked in the Resources) to choose a database, for example, PsycINFO, PsycARTICLES, ERIC (education research), et cetera. Search for peer­reviewed journal articles that are relevant to the four elements and each test. You can limit your search results by selecting journals only from the database. Review the Required readings from your Standards text before beginning this assessment. Instructions Use the List of Tests by Type PDF in the Required Resources to select three tests from one or two categories. Select a test category that is relevant to your professional training and goals. Use the Assessment 1 Template: Review and Selection of a Standardized Test worksheet in the Required Resources to complete this assessment. For this assessment, assume the role of a professional in a setting related to your specialization. Scenario Your supervisor has assigned you the responsibility of reviewing and selecting a standardized test to be used in your setting. Knowing that you will be expected to provide an evidence­based rationale for your selection, construct a compare and contrast worksheet for your notes and prepare a summary of your analysis with academic references. Record all information on the Assessment 1 Template: Review and Selection of a Standardized Test worksheet. There are three sections. The Scoring Guide criteria are italicized. Section One: Test Review Table Describe how the three selected tests and category are related to one’s area of specialization and career goal. Identify a professional setting (specialization) and the three tests you researched and reviewed. Select the three tests from a single category* using the List of Tests by Type document. The List of Tests by Type document identifies the 10 categories you may choose from. They include (1) intelligence/cognitive abilities, (2) achievement/aptitude, (3) personality, (4) behavior, (5) adaptive behavior, (6) neuropsychological, (7) career/business/organization, (8) autism, (9) depression, and (10) preschool. *You may select a test from two categories, if it aligns with your professional goals. Findings: Compare and contrast these three tests according to the Code’s first four (1–4) elements. Use…

Business Plan:   Business Plan Structure   1.     Executive summary A synopsis of the keys points contained within your entire business plan.  This section should fundamentally explain what your business is about in an informative and exciting way.  You should seek to avoid a table of contents or a simple description of your services or…

  In-course Assignment Specification   Module Code and Title:          Advanced Network Routing                                               Assignment No. and Title: Advanced Routing Review Paper   Weighting Towards Module Grade:  100% Weighting of Individual Components towards Coursework: Part 1 50% Presentation:15% Paper: 30% Review of paper:5% Part 2 50% Date Set: – Hand-In Deadline Date:        …

  SUMMATIVE ASSIGNMENT   STOCK PRICES, OIL PRICE, AND EXCHANGE RATES:   Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:”Table Normal”; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:””; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:”Calibri”,sans-serif;} AN ANALYSIS OF SHORT-RUN AND LONG-RUN RELATIONSHIP   In this assignment you will investigate…

Methodological Theory and Its Role Within Research / Professor Reply / Peer Response

Yоu аre requіred tо conduct an event study surroundіng Merger and Acquisition (M&A) events. For a country of your choice, collect from Thomson One Banker data on M&A announcement dates. The ‘Event’ is going to be the announcement date. Your aim is to analyse the impact of these announcements on the share price of the ACQUIRING firm (NOT the target firm). You must examine 50 observations of ‘home’ takeovers, and 50 observations of ‘cross­border’ takeovers (100 observations in total)

Research Q1 What is the Marketing Strategy of Mercedes – Benz in Chinese automobile market ? Research Q2 What are the competition advantage of Mercedes – Benz in the Chinese automobile market? need compare Mercedes – Benz, Audi and BMW. Data collection need Primary and secondary data Primary need make a consumer questionnaire (7­10 questions)